Образование и развитие » Коррекционные центры » Специальная (коррекционная) школа-интернат № 2 г. Сочи

Специальная (коррекционная) школа-интернат № 2 г. Сочи

Школа-интернат VIII вида – уникальное учреждение образования, потому что здесь учат, воспитывают, проводят огромную реабилитационную работу с детьми, у которых есть отклонения в развитии.

Адрес: г. Сочи, ул. Плеханова, 42

Телефон: 8(862)250-12-78

Веб-сайт: int2.sochi-schools.ru

E-mail: inter2501072@yandex.ru

Нашли ошибку в контактах или описании — сообщите пожалуйста.

Основным предметом деятельности коррекционной школы-интернат №2 в Сочи является создание благоприятных условий, максимально приближенных к домашним, что способствует полноценной психологической реабилитации, разностороннему развитию личности, коррекции недостатков психофизического развития в процессе образовательной и трудовой подготовки, формированию личности, а также социальной реабилитации воспитанников.

В школе есть все необходимое для учебно-воспитательного процесса: 24 учебных кабинета, 2 компьютерных класса, сенсорные комнаты, кабинет БОС, спортивный и тренажерный залы, столярные и швейные мастерские, медицинский кабинет, библиотека, столовая. Школа зарекомендовала себя как центр профессиональной подготовки и социальной адаптации учащихся, центр всех видов коррекционной работы с детьми: психокоррекция, медкоррекция, педкоррекция, логокоррекция.

Но здесь дети учатся не только писать, считать познают мир, как и тысячи их сверстников в обычных школах. Ещё здесь, в школе-интернате воспитанники развивают свои таланты, а их немало: дети поют и пляшут, занимаются спортом, кто-то умеет прекрасно вышивать, кто-то – работать с деревом, кто-то ас в декоративном садоводстве, кто-то прекрасно шьёт… И выставки работ юных талантов школы-интерната, которые организовываются в конце каждого учебного года, наглядно показывают, насколько талантливы, трудолюбивы эти дети.

Учащихся в школе 268 человек, из них приходящих 187, находящихся на надомном обучении – 81 человек, 165 детей-инвалидов.

Специальная школа-интернат №2 в Сочи является вторым домом для многих детей. Сюда поступают дети, в характеристиках которых присутствуют частицы не: они не могут, не способны, не умеют, не понимают, не усваивают, не запоминают, не справляются и т.д. Но самое главное, дети с нарушениями развития, побывав в ситуации неуспеха, не верят в собственные силы. Поэтому создание ситуации успеха деятельности ребенка – основное условие воспитания положительного отношения к учению. Успех – это внутренний комфорт, радость от того, что все не так уж трудно и плохо. А для школы-интерната VIII вида– это особенно важно.